DEURES DE NADAL

TOTES LES FEINES HAN DE DUR NOM SENCER I DATA.

(TODOS LAS HOJAS DEBEN LLEVAR NOMBRE Y APELLIDO Y FECHA)

PRIMER LA FAN A LLAPIS I DESPRÉS REPASSEN AMB ROTULADORS.

(PRIMERO SE HACE A LÁPIZ Y DESPUÉS REPASAN CON ROTULADOR).

1- REPASSAR I PINTAR DIBUIXOS. ESCRIURE PARE NOEL I CÈRVOL.

(REPASAR I PINTAR DIBUJOS, ESCRIBIR PAPÁ NOEL Y CIERVO)

2) REPASSAR PERÒ NO PINTAR , ÉS IMPORTANT QUE REPASSIN A POC A POC.
ESCRIURE ELS ELEMENTS QUE SURTIN AL DIBUIX: PARET, BOTA, CARAMEL.
(REPASAR PERO NO PINTAR. ES IMPORTANTE QUE REPASEN A POCO A POCO.
ESCRIBIR LOS ELEMENTOS QUE SALEN EN EL DIBUJO: PARED, BOTA,CARAMELO.

3- COMPTAR ELS ELEMENTS QUE SURTEN AL DIBUIX I ESCRIURE AL QUADRAT EL NÚMERO CORRESPONENT. PINTAR. I ESCRIURE EL NOM DELS ELEMENTS QUE HEM COMPTAT: BOLLA, ESPELMA, ESTRELLA, REGAL, PILOTA.
( CONTAR LOS ELEMENTOS QUE SALEN EN EL DIBUJO Y ESCRIBIR EN EL CUADRADO EL NÚMERO CORRESPONDIENTE. PINTAR Y ESCRIBIR LOS ELEMENTOS QUE HEMOS CONTADO: BOLA, VELA, ESTRELLA, REGALO Y PELOTA).

4- CERCAR LES 5 DIFERÈNCIES, ES FA UNA CREU AL DIBUIX DE LA DRETA, DESPRÉS PINTAM NOMÉS EL DIBUIX DE L'ESQUERRA, A DARRERA HEM D'ESCRIURE LES DIFERÈNCES QUE HEM TROBAT: ESTRELLA, COA,....ÉS IMPORTANT QUE HO INTENTEN CERCAR ELLS/ES PERQUÉ ES TRACTA DE TREBALLAR L'ATENCIÓ I PERCEPCIÓ.
( BUSCAR LAS 5 DIFERENCIAS, SE HACE UNA X EN EL DIBUJO DE LA DERECHA, DESPUÉS SE PINTA SÓLO EL DIBUJO DE LA IZQUIERDA, DETRÁS ESCRIBIR LAS DIFERENCIAS QUE HEMOS ENCONTRADO: ESTRELLA, COLA,... ES IMPORTANTE QUE LO INTENTEN HACER SÓLOS PORQUE SE TRATA DE TRABAJAR LA ATENCIÓN Y PERCEPCIÓN.

5- ESCRIURE EL NOM DELS ELEMENTS I DESPRÉS PINTAR.
(ESCRIBIR LOS ELEMENTOS QUE SALEN DIBUJADOS Y DESPUÉS PINTAR).

6. SUMAR, PINTAR I ESCRIURE CADA ELEMENT: NINOT DE NEU, ESPELMES,....
(SUMAR, PINTAR Y ESCRIBIR LOS ELEMENTOS QUE SALEN EN EL DIBUJO: MUÑECO DE NIEVE, VELAS,....).